UNIVERSIDADE SÉNIOR - inscrições abertas 2018/2019
Matriculas na secretaria do CEF | Inicio do ano letivo a 8 de outubro
Contar e inventar histórias, fazer jogos e teatros de marionetas são formas de promover nas crianças a habilidade que naturalmente já possuem para perguntar e pensar sobre tudo aquilo que as rodeia. Pretende-se com isso desenvolver diferentes aptidões cognitivas, dinamizar a autonomia, o espírito crítico, a capacidade para resolver problemas, ser empreendedor e enfrentar desafios futuros com criatividade e determinação.
O desenvolvimento do domínio do Inglês visa enriquecer a competência do aluno e construir um reportório plurilingue que, no contexto europeu e mundial, é facilitador da mobilidade, da empregabilidade e do acesso a fontes diversificadas de conhecimento. Aprender uma língua estrangeira traduz-se, não só na mobilização de capacidades cognitivas e na aquisição de saber, mas também na construção de uma identidade própria de cidadão global.
Sendo a Lógica a arte de pensar corretamente e o Algoritmo a estratégia para a resolução de um problema, o desenvolvimento destas habilidades promovem a criatividade, desenvolvem o espírito crítico e estimulam o pensamento sistemático. Plantar a semente do ensino da lógica de programação, desde o ensino básico, é garantir um bom desenvolvimento pessoal e intelectual e uma compreensão primária de causa e efeito lógico.
Ontem, os nossos alunos do nono ano visitaram a Assembleia da República acompanhados pelo Sr. Deputado António Gameiro e, após almoço, assistiram à representação da peça “Auto da Barca do Inferno” no Mosteiro dos Jerónimos. António Pires, o encenador, aproveita a crítica inteligente e intemporal da obra de Gil Vicente para criar um espetáculo onde a proximidade com o público e a sociedade atual nos obriga a refletir sobre a nossa condição.
STUDY VISIT 9TH YEAR
Yesterday, our ninth year students visited the Assembly of the Republic led by Mr. António Gameiro. After lunch, they attended the play "Auto da Barca do Inferno" at the Jerónimos Monastery. António Pires, the director, takes advantage of the intelligent and timeless criticism of the work of Gil Vicente to create a play where the proximity to the public and the current society forces us to reflect on our condition.
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